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該集團公司成立于1996年，位于山川秀麗的云南省，集團擁有新能源、鋼鐵、精工鑄造、數(shù)控機床、再生資源等五大產(chǎn)業(yè)。該集團下屬公司曾獲得高新技術(shù)企業(yè)、省級工程技術(shù)研究中心、省級企業(yè)技術(shù)中心、省級工業(yè)設(shè)計中心及各類專利及榮譽數(shù)百項。  

為持續(xù)改善和提高基層班組的管理水平，提升班組長綜合素質(zhì)，建立班組長人才培養(yǎng)與開發(fā)機制，構(gòu)建基層管理人才供應(yīng)鏈，為公司的穩(wěn)定發(fā)展提供人才保障與支持，博革集團為其展開了金牌班組長人才培養(yǎng)體系的導(dǎo)入，項目整體持續(xù)6個月，每期將以不同的主題作為抓手，涉及班組長角色認(rèn)知與定位、七大工作任務(wù)、目標(biāo)管理、工作評價、班前會&交接班管理、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、效率管理等多個方面。

     一個企業(yè)的執(zhí)行力及管理水平高低往往取決于一線班組人員的能力。大部分企業(yè)一線人員的流動性相對較大，而通過班組長人員的穩(wěn)定性則可以保生產(chǎn)現(xiàn)場的穩(wěn)定，所以一線管理者除了懂得專業(yè)技術(shù)以外，還需要擁有整個團隊的管理能力，但是這些往往都是目前大部分企業(yè)所缺乏和面臨的問題。

而對于企業(yè)員工而言，他們關(guān)注的不僅僅是薪酬，更多的是需要獲得自我提升的學(xué)習(xí)機會，在不同的階段獲得企業(yè)的認(rèn)可，同時也是對自我價值的一種實現(xiàn)。通過這樣的課程，員工可以通過學(xué)習(xí)和實踐獲得不同的認(rèn)證，而且企業(yè)可從薪酬結(jié)構(gòu)以及員工職業(yè)規(guī)劃方面對獲得認(rèn)證的員工給予相應(yīng)的激勵和未來晉升通道的規(guī)劃。而博革的金牌班組培養(yǎng)體系則更適用于目前制造業(yè)人才培養(yǎng)的需求。 

    博革的的金牌班組人才培養(yǎng)課程突破了傳統(tǒng)的純理論模式，博革認(rèn)為對于現(xiàn)場管理者而已，實戰(zhàn)的轉(zhuǎn)化更為重要，因此在博革的金牌班組人才培養(yǎng)的課程中60%以現(xiàn)場落地實戰(zhàn)為主，并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，針對一線管理者如何從企業(yè)現(xiàn)場、質(zhì)量、設(shè)備、效率等方面進行管理入手，全面提升一線管理者綜合能力。

   在培訓(xùn)過程中，通過豐富的案例和淺顯易懂的表達(dá)，并運用互動實踐和交流討論的方式，積極引導(dǎo)學(xué)員圍繞班組日常管理工作進行發(fā)散思考，帶領(lǐng)班組長們進行深度探討并演練，結(jié)合課后的項目輔導(dǎo)，讓學(xué)員把理論轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)融入到日常管理工作中，成為日常管理工作的一部分。  

通過本次訓(xùn)練營，學(xué)員能把所學(xué)運用到實際生產(chǎn)工作中，擔(dān)負(fù)起管事理人的職責(zé)，真正成為一名有思想、有行動、有擔(dān)當(dāng)、有能力的一線管理者，也會更好地助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展！