以班組為單位成功開展6s管理的五個要素
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開展5S管理活動最直接的感官效果是環境的清潔與工作秩序的井然。而達標的工作現場是提高工作質量的保障。
首先，各級領導者和管理者要樹立在班組推廣5S管理的信念，要把推廣5S管理和企業經營戰略、方針目標、員工績效考核等結合起來，形成推廣5S活動的氛圍，要對有關管理流程、考核辦法進行適當調整，增加對現場管理實施5S活動的要求。
其次，要根據5S活動特點，結合不同的崗位和工作內容，制定具體操作程序和作業指導書，制定5S活動應達到的目標。
第三，對全員進行5S活動的意義及做法和要求培訓，強調5S活動是一種群眾性管理活動，要求全員參與，形成良好的企業管理文化。
第四，選擇示范班組，率先實施5S活動。可以考慮選擇一至二個具有現場管理代表性強的班組率先開展，積累經驗，完善補充，然后在所有班組進行推廣。
第五，跟蹤檢查。經過每一階段的推進后，由分管領導、職能部室不定期檢查，發現存在的問題，及時監督整改，直至最后達到要求。
為促使5S更好的推行，結合班組“四個一”（制定一套有效的班組管理制度、建立一組有針對性的業務培訓試題庫、實施一個有激勵作用的績效考核辦法、建設一支有團隊精神的職工隊伍）建設工作，開展5S活動，或通過班組升級評定，取得5S管理的實效，達到提高團隊凝聚力、戰斗力的良好效果。
作者：博革咨詢
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